特色是学校发展的生命力。一个没有特色的学校，也是一个没有竞争力的学校。在任何一个教育系统中，课程都是居于核心位置——教师为落实课程而教，学生为掌握课程而学，领导为优化课程而管理，因而课程特色是一个学校最大的特色。为了实现“让每一个学生都获得理想的发展”，“让每一位教师过一种完整而幸福的教育生活”，“让学校始终焕发生命的活力，获得可持续性发展”的办学目标，小学部自创办之初就开始进行校本课程的开发。

现在学校开设的校本课程有写字、阅读、数学思维实践、一二年级快乐英语、三~六年级英语口语交际、音乐口风琴、体育游戏、美术拓展、第二课堂、游学浸濡。阅读课程每周有一节阅读课，每周有一节晚自习自主阅读，每两周到图书馆看书一次，每年12月份的最后一周定为阅读周，12月31日设为阅读节，开展阅读活动。写字课程每周周二、周四各有一节15分钟的写字课。数学思维实践每个年级每学期开5节课。一二年级快乐英语每周开2节课；英语口语交际三年级每学期两个话题，四~六年级每学期3个话题，每个话题用一节课的时间指导，用每节英语课课前5分钟时间让学生进行情景对话展示；从2011—2012学年度第一学期开始，每学期举办4次英语角活动。体育、音乐、美术校本课程与国家课程紧密结合，渗透在日常的每节课中。第二课堂活动于每周周二下午六七节课开展，分为特长班、兴趣班、学科辅导班三个层次。游学浸濡从2007年暑假开始，每年的七月份学校选派学生到新加坡游学访问，十一月份新加坡学校学生到我校游学访问，每次游学浸濡时间为2周。

校本课程的开发与实施有效提高了学生素养，促进了学生生动、活泼地发展，使学校焕发出蓬勃向上的活力，形成了鲜明的办学特色。

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工笔画

书法

儿童画

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游泳

工笔画

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